Boldog család
Mi köze van a gyereknevelésnek a kertészethez? Több, mint gondolnád.
Aki próbált már orchideát életben tartani, az tudja, hogy jó néhány hobbikertésznek és növényimádónak beletört már a bicskája a feladatba. A megfelelő fény, víz, páratartalom, hőmérséklet és locsolási igény eltalálása szinte művészet, azonban, ha vesszük a fáradtságot és megtanuljuk, mire van szüksége, az orchidea páratlan pompával hálálja meg a törődést. Ezzel szemben a pitypang bárhol megél: átfurakszik a betonon, kibírja a fagyot és vidáman virít a legzordabb körülmények között is. Ennek a két növénynek az analógiáján született meg az elmúlt évtized egyik legizgalmasabb pszichológiai elmélete. Dr. Thomas Boyce gyermekgyógyász több éves kutatómunkája során rájött, hogy a gyerekek között is létezik hasonló karakter-különbség: vannak, akik pitypangként szinte bárhol talajt fognak és virágoznak, és vannak, akik érzékenyebbek, akár az orchidea, így csak különösen tápláló, gondoskodó környezetben tudnak igazán kibontakozni
A pitypang-gyerekek szívósak, természetükből fakadóan túlélő típusok. Ők azok, akik új iskolában is hamar barátokat szereznek, nem ijednek meg a kihívásoktól és ellenállóbbak a környezeti hatásokkal szemben is. A pitypang-gyerekek biológiailag is stabilabb idegrendszeri működéssel reagálnak a stresszre. Kortizolszintjük gyorsabban rendeződik és kevésbé billennek ki a megszokott érzelmi egyensúlyból. Alkalmazkodóak és rugalmasak, ezért sokszor „könnyű” gyereknek tűnnek. Ennek ellenére kétségkívül ők is igénylik a figyelmet és a szeretetet, csak nem jelzik olyan hangosan, ha hiányzik nekik. Éppen ezért fontos, hogy ne csak az „orchideákat” öntözzük.
Boyce szerint a gyerekek 80%-a pitypang, és mindössze 20%-a orchidea. Az orchidea-gyerekek már csecsemőkorban is érzékenyebbek a zajokra, nehezebben viselik a változásokat és erőteljesebben reagálnak a környezetük ingereire. A gyermekgyógyász kutatásai megerősítették, hogy a stresszhormonokat szabályozó gének náluk máshogyan működnek, és ez a „másság” egyszerre jelent sebezhetőséget és különleges ajándékot. Mert bár az orchidea-gyerek hajlamosabb lehet a szorongásra, ha feszült, kiszámíthatatlan környezetben nő fel, támogató közegben épp ez az érzékenység válik a legnagyobb erejévé. Empatikus, mély érzésű, kreatív és rendkívül intuitív gyerekek ők, akikből egy melegszívű pedagógus, egy megértő szülő vagy egy inspiráló közeg remek művészt, kutatót vagy éppen empatikus vezetőt faraghat. Ez azt is jelenti, hogy tulajdonképpen nem a gének vagy az abban kódolt szenzitivitás a lényeg, hanem az, hogy milyen talajba ültetjük az orchideákat.
Minden elmélet torzul, ha címkékbe zárjuk vele az embereket. Az orchidea–pitypang megközelítés sem teljesen fekete-fehér. Nem „ilyen” vagy „olyan” gyerekekről beszélünk, hanem egy spektrumról, amelynek egyik végén a szívós pitypang áll, a másikon a finom rezdülésű orchidea, és a kettő között ott nyílik a tulipán (meg még ezer másik virág). A tulipán gyerekek stresszválasza kiszámíthatóbb. Valahol a skála közepén helyezkednek el, vagyis érzékenyek, de nem túlérzékenyek és rugalmasak, de nem közömbösek a környezet változásaira. Általában könnyen alkalmazkodnak és nem kedvelik a szélsőségeket. De a valóságban nincs éles határ. Minden gyerek valahol ezen a skálán helyezkedik el és mindegyikük egy külön univerzum. Szülőként ebben rejlik a kulcs: nem az a dolgunk, hogy besoroljuk őket, hanem hogy megfigyeljük, hol és hogyan bontakoznak ki leginkább.
Ahogyan a jó kertészt az különbözteti meg a rossztól, hogy nem próbál meg minden növényből egyforma virágot nevelni, úgy a jó szülő ismérve is az, hogy nem akarja átformálni a gyerekét. Nem szidja az orchideát, amiért nem bírja a szelet, és nem várja el a pitypangtól, hogy kecsesen díszelegjen. Tudja, hogy mindkettő másképp szép: az egyik erejében, a másik törékenységében és örül annak, hogy mindegyik a maga természete szerint növöget.
Ha a gyereked érzékenyebb, ne próbáld „edzeni” a világ ellen. Az ő idegrendszere nem gyenge, hanem másképp működik, egyszerűen több inger éri el és több mindent érez át. A stabilitás, az előre jelezhetőség és az érzelmi biztonság a legjobb táptalaj számára. Orchidea gyerekek esetén kulcsfontosságú a saját stresszkezelési működésünk alapos megvizsgálása is. Ugyanis a hiperérzékeny gyerekek könnyen túlterhelődnek. Nemcsak a saját hangulati és érzelmi változásaikra reagálnak hevesebben, hanem a szülői stresszre is. Ám, ha mi megtanulunk kiegyensúlyozottan reagálni, azzal az ő idegrendszerüket is szabályozzuk.
Ha inkább pitypang-típusú gyereket nevelgetsz, akkor se dőlj hátra: ők is igénylik az odafigyelést, a közös időt, a visszajelzést, csak szülőként sokkal figyelmesebbek kell legyünk, mert ennek nem mindig tudnak hangot adni. A látszólag strapabíró gyerekek is jobban virágoznak, ha időnként megpihenhetnek a biztonságos szülői közegben.
Az orchideákat védeni kell, de nem burokban, a pitypangokat támogatni, de nem elfelejteni, a tulipánokat pedig észrevenni, mielőtt elvirágoznának. Így teremthetünk virágzó jövőt minden gyereknek.
78 cikk
pszichológus

Pszichológus, művészetterapeuta, feleség – de legfőképp egy nő, aki kíváncsi az életre. Írásaiban szüntelen keresi az embert és a mélységet, hogy a saját szűrőjén keresztül mutassa meg mindannyiunk közös történetét. Írásaiban egy-egy gondolatot szeretne átadni, amit aztán bárki zsebre rakhat, és elvihet magával az életnek nevezett úton.
Hasznos volt?